Психометрически-лингвистическое.

[golan]

Всё то время, что я работаю преподавателем психометрии, я не перестаю удивляться: насколько бросается в глаза незнание английского языка в русскоязычных группах! Незнание практически поголовное! А ведь ни один наш ВУЗ не примет на учёбу абитуриента, набравшего меньше 79 баллов в разделе английского языка на экзамене.

Ведь что обидно: группа-то у меня сильная! Ученицы все красавицы и умницы, у большинства парней тоже интеллект на лице написан. В количественном мышлении многие хорошо секут, в словестности тоже. Зато в английском - хоть плачь! И они сами это понимают - боятся и кусают локти. А ведь словарный запас за пару месяцев людям не создашь, как не изгаляйся!

Я удивляюсь вот почему: я английский, не сочтите за хвастовство, знаю и люблю. Не Виклиф, конечно, и не Байрон, но знаю язык очень хорошо. Учить я его начал в Минске, в 5-м классе и учил, в принципе, сам - преподавательница у меня была хорошая, но мне и самому хотелось учиться, да и на Битлов я к тому времени крепко "подсел", благодаря sasha75. Вот почему в свой первый месяц в стране я, совершенно не зная иврита, не особо горевал. Ну а потом, отправившись здесь в школу, и вовсе поднажал, благо дело, я предпочёл изучать его тут по полной программе - на 5 единиц. То есть, в принципе, было бы желание, а остальное приложится. И мало чем я отличаюсь от моих сегодняшних учеников.

Вот к чему я это веду: на дворе не совок, а лихие 90-е. Западная культура лезет пищом ото всюду: фильмы, видеоклипы, компьютерные игры. Всюду надписи по-английски. Неужели не интересно узнать о чём по музыкальным каналам поют, или что говорят в мультике во-он на том американском канале? А ведь мои ученики не из деревень приехали, так что возможностей для изучения у них была уйма. И люди неглупые - по-русски много читают, многим интересуются.

Израильский подросток, даже самый тупой, и то обязательно пару слов на инглише свяжет. Потому что без этого он не сможет MTV и какой-нибудь канал "Action" смотреть. А уж о том, чтоб поступать в ВУЗ, предварительно не изучая в школе английский на уровне 5 единиц, и речи быть не может. А тут... За державу обидно, в общем. Глупая какая-то у людей инерция мышления.

Закончу, однако ж, на несколько утешающей ноте: на днях я говорил с коллегой по работе. Паренёк преподаёт "французской" группе. Сам из Марселя, кажется, в своё время приехал. Так вот, он говорит, что у его учеников, как и вообще у 90% франкофонов с английским вообще полный атас.

Comments

[nah-nah.livejournal.com]

В тебе говорит юношеский снобизм. Я знаю по краяней мере трех прекрасных людей из трех разных мест - Омск, Питер, Бердичев, которым не повезло учить английский в школе - они учили немецкий и французский. Английский, естественно, на выходе - нулевой. И психометрия из-за этого низкая. Я начала учиь английский в пятом классе в обыной районной школе, и когда перешла в гимназию, то английский у меня был на таком уровне, что меня хотели определить в немецкуб группу - все равно начинать с нуля. Но тут мой папа уперся рогом, и по договоренности с англичанкой я за лето догнала класс. Потом да, Битлз и книга со всеми их песнями с подстрочным переводом, а потом - два года дополнительные курсы английского до Upper intermediate. Я начала читать на английском в десятом классе - не по велению сердца, а из-за швицерства:) Ну и вуаля - по психометрии у меня 146. Но это стечение обстоятельств.

[golan.livejournal.com]

Вовсе не снобизм, поверь. :)) Мне по-человечески жалко моих учеников. Мне хочется, чтоб они все поступили и не мучились потом со всякими мерзкими универскими курсами английского.

Что до тех, кто учил другие языки - это совем другая опера. Я имелл виду как раз изучавших английский.

[nah-nah.livejournal.com]

Ну да. Я просто хочу сказать, что многие, даже изучавшие английский, были бессильны что-либо изменить.
Я два года изучала английскоий в среднестатистической школе, и когда мне устроили экзамен в гимназии то от He-his, я бодро образовала - she - shis. Это после двух лет, и я всегда была отличницей. Если бы не гимназия, поднявшая планку и заставившая учить дальше - я бы на том уровне и осталась.