О синхрофазотронах.

[golan]

Вчера вечером, когда я был на моей второй работе, приходит ко мне на консультацию один чувачок из выпускного класса. Математику он изучает на самом высоком уровне (5 единиц). Парень жалуется мне на сложную и непонятную тему.

По природе своей я не зазнайка, но в своём знании школьного курса математики я был достаточно уверен.
- Что за тема? - спрашиваю.
- Линейное программирование, - отвечает. - Производственные задачи.

Тут я маленько струхнул: в те благословенные времена, когда я учился в школе, никаким линейным программированием у нас не пахло. Позже, уже в институте, мне довелось довольно серьёзно им заняться - все изучающие прикладную математику обязаны брать курс "теория оптимизации", где речь идёт как раз о линейном программировании. Но "производственных задач" у нас почти что не было. Однако, к великому моему счастью, мне довелось брать один курс факультета управления, где речь шла как раз о задачах, связанных с производством (понятно, гораздо более сложных). Поэтому я собрался и довольно бодро решил моему ученику одну задачу, попутно объясняя ему саму тему. Судя по всему, тот всё понял.

Пара слов в сторону: конечно же, теоретически, если б я совсем не знал этой темы, я мог бы в неё вникнуть, глянув в тетрадь ученика. Но в тот день парень пришёл ко мне после болезни и его тетрадь была девственно чиста. А учебников в моём заведении нет: есть только задачники, а весь необходимый учебный материал даётся в классе. Более того, я бы, наверное, дошёл до решения задачи и без того институтского курса, но это заняло бы какое-то время, а продолжительность консультации строго ограничена.

К чему я всё это рассказываю: я к тому веду, что наше министерство образования занимается самой настоящей хернёй, пихая в школьную программу подобного рода совершенно бесполезные и излишние темы. Пусть лучше дети научатся нормально управляться с базовыми математическими темами, пусть основательно выучат тригонометрию, комбинаторику и исследование функций, чем будут забивать свои несчастные головы туфтой, предназначенной для студентов факультета управления. Школа должна оставаться школой, а не глупым претенциозным говном.

Однако, что-то мне подсказывает, что если делать то, о чём я говорю, то слишком многие толстожопые чиновнички в минпросе останутся без хлеба с маслом - а это непорядок. Так что, "то ли ещё будет, ой-ой-ой"...

Comments

[yankel.livejournal.com]

Совершенно согласен.
Это просто способ многих директоров вые..ся:"Вон какие темы у меня учат!"

[golan.livejournal.com]

О почти что ежегодном переиздании школьных учебников я уже не говорю. Боже, почему же я не работаю в одном из тех прекрасных, стригущих деньги издательств?!

[saper.livejournal.com]

линейное программирование - штука изящная, красивая и нужная, в отличие, например от вовседырыпроебанной сложной тригонометрии, которой нас в матшколе терзали, а она оказалась нахуй не нужна.

[golan.livejournal.com]

Где потом нужно линейное программирование? Нигде, кроме одной-двух профессий. А вот вовседырыпроебанная сложная тригонометрия нужна для широкого спектра профессий, прежде всего - для всех инженерных.

[anjutka.livejournal.com]

Вот-вот, и тригонометрия очень даже изящная штука! И очень наглядная и понятная. Особенно если её правильно преподавать)
А кто такое линейное программирование? Почему-то интуитивно кажется, что "производственным задачам" - в школе как-то не место, хотя наверное важно, что именно имеется в виду
PS У нас, к сожалению, министры образования жгут ещё хуже и в противоположную сторону:(

[golan.livejournal.com]

Почему-то интуитивно кажется, что "производственным задачам" - в школе как-то не место

Не место - это мягко сказано. Кроме того: почти все задачи на л.п. требуют довольно сложного решения (метод симплекса, дуального симплекса, и т.д.), которое школьникам, понятно, не объясняют - объясняют лишь графический метод решения.

Спрашивается: кому нужно в школе л.п., если его даже как следует изложить детям нельзя? Кому в школе нужны все эти многочисленные "вершки" различных тем? Лучше "корешками" заниматься.

Кстати, а у вас в школах хоть с л.п. не экспериментировали? :))

[anjutka.livejournal.com]

У нас в школах экспериментируют с тем, чтобы отменить образование нафик. Позиция министра образования "И нафига они учатся??? Пошли бы лучше делом занялись!"

[golan.livejournal.com]

Ой, мама...

[d-r-i-v-e.livejournal.com]

Я думаю что больше мне добавить нечего:





П.С. Ну и в обще подход Сера Робинсона (Sir Ken Robinson) в системе образования в целом - это то чему должны внимать те кто принимают решения на счет образования и воспитания следующего поколения.

[golan.livejournal.com]

Мужик в первом ролике, в принципе, прав насчёт того, что будущее математики - за дискретными дисциплинами. Но серьёзную статистику в школе не стоит вводить, всё -таки. А теория вероятности тут как раз преподаётся, и на неплохом уровне.

Второй ролик - вообще ППКС

[d-r-i-v-e.livejournal.com]

Я не помню чтобы у нас приподавалась теория вероятности... в 2001 по крайней мере. Вообще я не воспринимал обучение математике как такавое - нас учили сдавать багрут, а не математике.

[veoral.livejournal.com]

Я с этим в прошлом году столкнулась, когда помогала подготовиться к багруту по математике. Логика вообще неясна, но темы половины моих вводных курсов так или иначе мелькали в школьной программе. Зачем нужна моя степень в таком случае, неизвестно.

[golan.livejournal.com]

Вот. В минпросе должны решить: оставить школу школой, или переименовать её в подготовительное отделение университета.

Я этого не учила в школе

[http://users.livejournal.com/_krishulya_/]

Что такое это вот линейное программирование?

Re: Я этого не учила в школе

[golan.livejournal.com]

Вот что (http://ru.wikipedia.org/wiki/Линейное_программирование) говорит об этом википедия. Но если вкратце, то это нахождение оптимального значения функции (максимума, минимума) при многочисленных дополнительных условиях.

Re: Я этого не учила в школе

[http://users.livejournal.com/_krishulya_/]

А, тогда учила, но не помню такое название.

Re: Я этого не учила в школе

[golan.livejournal.com]

На иврите это называется

תכנון לינארי

[edik-m.livejournal.com]

линейное программировние нужно не только для производственных задач. Я сам его классе в 9-м учил и не помер