Мой учитель белорусского.
Oct. 18th, 2008 02:02 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
golanБелорусский язык в первой моей школе вёл (и, надеюсь, ведёт и сейчас) интересный тип: такой классический "шчыры беларус", довольно видный мужчина лет сорока. Звали его Валерий Михайлович. Верный золотому правилу моей мамы - самых говорливых учеников приглашать поговорить у доски, он практически с самого начала установил на своих уроках образцовый порядок. Это при том, что никаким "тираном" он не был, кстати, он обращался к классу не иначе как "шаноўныя" (уважаемые). Вообще, школьный народ его уважал.
Когда я впервые попал на его уроки в 5-м классе, я был, надо сказать, немного поражён - для него русский язык был иностранным. Я ведь рос в исключительно русскоговорящей среде. Это при том, кстати, что моя мама до сих пор прекрасно говорит по-белорусски, и в короткий период "адраджэння" она была одним из немногих учителей (в том числе и белорусов, кстати) в нашей школе, которая свободно вела свой предмет на белорусском. В половине белорусских деревень сами белорусы уже давно перешли на поганую "трасянку" - смесь белорусского и русского языков. А тут, почти что впервые, в реальной жизни я увидел человека, который абсолютно естественно говорил на на чистой мове, а по-русски говорил с таким акцентом, что становилось немного смешно и хотелось сказать: "Нет, уж лучше переходите на мову". Кстати, именно ему, наверное, я должен быть благодарен, что до сих пор белорусский язык очень крепко сидит у меня в башке.
Но это всё присказка. А сказка вот какая: знаете ли вы, что такое в школе "уборка территории"? Это когда какая-нибудь "параллель" (т.е. например, все "восьмые" классы) убирает мусор и листья вокруг школы. Каждому классу отводится своя территория и народ выходит на работу с граблями и вёдрами. Делается это осенью и весной.
И вот как-то осенью класс Валерия Михайловича убирается, а сам Валерий Михайлович, как человек, знакомый с косой, взял на себя покос высокой травы возле школьной площадки, где проводятся линейки. (Не удивляйтесь косе: газонокосилки в школе не было из-за того, что все школы бедны, как церковные мыши.) Ну вот - раззудись плечо, размахнись рука. Взялся наш бравый учитель за дело. И, заработавшись, не заметил, как скосил штук пять молодых кустиков, заботливо посаженных школьным руководством накануне на находившихся рядом клумбах. В школе шёл урок и никто этого не заметил. Почти. Директриса и ещё нескольно свободных учителей увидели всё через школьные окна. Моя мама как раз проходила мимо тех окон.
- Анна Борисовна, подойдите сюда, - окликнула её одна из коллег, - гляньте.
Мама присмотрелась. Валерий Михайлович, увидев, что маху дал, стоял, малость обескураженный. Но недолго: вскоре он понял, что делать. Воровато оглянувшись по сторонам и поняв, что рядом никого нет, он поднял кустики и аккуратно воткнул их на прежнее место, как-будто ничего не произошло. Проделав операцию и полюбовавшись видом клумбы несколько секунд, он продолжил свою работу.
- Как малый ребёнок, честное слово, - вздохнула директор.
Но Валерию Михайловичу, кстати, никто из учителей об этом инциденте и слова не сказал.
Когда я впервые попал на его уроки в 5-м классе, я был, надо сказать, немного поражён - для него русский язык был иностранным. Я ведь рос в исключительно русскоговорящей среде. Это при том, кстати, что моя мама до сих пор прекрасно говорит по-белорусски, и в короткий период "адраджэння" она была одним из немногих учителей (в том числе и белорусов, кстати) в нашей школе, которая свободно вела свой предмет на белорусском. В половине белорусских деревень сами белорусы уже давно перешли на поганую "трасянку" - смесь белорусского и русского языков. А тут, почти что впервые, в реальной жизни я увидел человека, который абсолютно естественно говорил на на чистой мове, а по-русски говорил с таким акцентом, что становилось немного смешно и хотелось сказать: "Нет, уж лучше переходите на мову". Кстати, именно ему, наверное, я должен быть благодарен, что до сих пор белорусский язык очень крепко сидит у меня в башке.
Но это всё присказка. А сказка вот какая: знаете ли вы, что такое в школе "уборка территории"? Это когда какая-нибудь "параллель" (т.е. например, все "восьмые" классы) убирает мусор и листья вокруг школы. Каждому классу отводится своя территория и народ выходит на работу с граблями и вёдрами. Делается это осенью и весной.
И вот как-то осенью класс Валерия Михайловича убирается, а сам Валерий Михайлович, как человек, знакомый с косой, взял на себя покос высокой травы возле школьной площадки, где проводятся линейки. (Не удивляйтесь косе: газонокосилки в школе не было из-за того, что все школы бедны, как церковные мыши.) Ну вот - раззудись плечо, размахнись рука. Взялся наш бравый учитель за дело. И, заработавшись, не заметил, как скосил штук пять молодых кустиков, заботливо посаженных школьным руководством накануне на находившихся рядом клумбах. В школе шёл урок и никто этого не заметил. Почти. Директриса и ещё нескольно свободных учителей увидели всё через школьные окна. Моя мама как раз проходила мимо тех окон.
- Анна Борисовна, подойдите сюда, - окликнула её одна из коллег, - гляньте.
Мама присмотрелась. Валерий Михайлович, увидев, что маху дал, стоял, малость обескураженный. Но недолго: вскоре он понял, что делать. Воровато оглянувшись по сторонам и поняв, что рядом никого нет, он поднял кустики и аккуратно воткнул их на прежнее место, как-будто ничего не произошло. Проделав операцию и полюбовавшись видом клумбы несколько секунд, он продолжил свою работу.
- Как малый ребёнок, честное слово, - вздохнула директор.
Но Валерию Михайловичу, кстати, никто из учителей об этом инциденте и слова не сказал.
