Математическое.

Заметил, что мои ученики легче всего понимают дифференцирование сложной функции (так называемое "правило цепочки"), когда я сравниваю процесс с построением в ряд матрёшек: сначала открываем самую большую, потом - ту что поменьше и т.д.

Всё-таки, наглядность - важный инструмент для понимания материала.

Вообще, под таким соусом неплохо бы набор матрёшек раздобыть.